Comment les expositions peuvent-elles faire partie d’une expérience d’apprentissage actif ? 
Comment placer les apprenants au centre de la création des expositions ?
Pourquoi ne pas mettre l’accent sur les aspects numériques et inclusifs dans la conception des expositions ?

Le projet #VXdesigners vise à répondre à certaines de ces questions, en fournissant des ressources gratuites pour promouvoir des expériences d’exposition actives. Le projet mettra l’accent sur le développement de moyens technologiques tels que la multiplication des terminaux et la publication d’œuvres d’art classiques en ligne. Les apprenants deviendront les co-concepteurs de leur propre exposition, en utilisant les outils numériques dans une approche non formelle significative et innovante de l’apprentissage.

vxdesigner

Entretien avec Lina Bautista

Nous vous présentons aujourd’hui une interview réalisée par Laura Orquin, collaboratrice de Ceps projectes Socials, à Lina Bautista, collaboratrice du projet #Vxdesigners. Pour commencer, j’aimerais

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Découvrez en quoi consiste #VXdesigners.

Vérifiez où nous sommes et qui est votre contact local.

En savoir plus sur les mises à jour du projet et les articles connexes.

Découvrez ce que c’est et comment vous pouvez l’utiliser dans les activités éducatives.

  • Guide scolaire des expositions
  • Guide des expositions virtuelles
  • Guide pédagogique
  • Guide de conception d’exposition

 

 
  • Événements locaux
  • Conférence internationale

 

 

 

Le projet #VXdesigners est cofinancé par le programme ERASMUS+ de l’Union européenne, et sera mis en œuvre d’octobre 2020 à septembre 2022. Ce site web et le contenu du projet reflètent les vues des auteurs, et la Commission européenne ne peut être tenue responsable de l’usage qui pourrait être fait des informations qui y sont contenues. (Code du projet : 2020-1-BE01-KA201-074989).